Уберите малышей от экранов: чем полезны аудиосказки для детей?

Современные дети с ранних лет приучены к разного рода гаджетам. В XXI веке удивительнее увидеть ребенка в песочнице, чем с телефоном в руках. Как сообщает мультимедийная онлайн-платформа «Смотрим», переизбыток экранного воздействия влечет за собой ряд проблем.

Команда ученых Кентерберийского и Калифорнийского университетов пришла к выводу, что малыши, которые проводили больше времени у экранов в раннем детстве — от 9 месяцев до 5 лет, — имели более низкие оценки по языковым, образовательным и социальным способностям. Исследователи советуют ограничивать отпрысков от подобного рода «развлечений» как минимум первые два года жизни.

Нужно понимать, что формирование взрослого человека зависит от того, насколько полно он будет в детстве пользоваться теми или иными функциями восприятия. Выделяются четыре типа познания информации: визуальный/зрительный (ориентация на образы и картинки), кинестетический/осязательный (восприятие мира через ощущения, чувства и движение), дискретный/логический (осмысление окружающего мира через логику), а также аудиальный/слуховой. Именно о последнем пойдет речь.

Дети с превалирующим слуховым восприятием познают мир через звуки. Аудиалы остро и с интересом реагируют на окружающие шумы, интонацию и тембр голоса. Как правило, такие люди начинают рано говорить, любят слушать, когда им читают или что-то рассказывают, охотно сочиняют истории и участвуют в диалоге. Из-за переизбытка визуальной информации многие дети (и их родители) перестают уделять внимание этой ключевой способности человеческого организма.

Важность аудиального восприятия неоспорима. Именно слух отвечает у малышей за языковое развитие, которое, в свою очередь, считается важной частью его общего когнитивного становления. Существует масса способов, как улучшить слуховое восприятие ребенка. В дошкольное время могут подсобить аудиосказки, которые не только принесут пользу чаду, но и освободят родителям часок-другой для личных дел.

Аудиосказки — одна из граней технологического прогресса, способствующая развитию аудиального восприятия у детей с ранних лет. Первые примеры озвученных литературных произведений появились еще в Советском Союзе. Тогда взрослые ставили своим чадам грампластинки. С развитием технологий практика перекочевала в интернет. Прослушивание историй учит ребенка концентрироваться, различать звуки, слышать их сходства и отличия, также занятие развивает фантазию, улучшает слуховую память и обогащает словарный запас маленького человека.

Найти аудиосказки не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Масса самых разнообразных подборок есть на аудиосервисе Звук. Достаточно просто вбить в поисковый запрос слово «сказки», и вы обнаружите там огромное количество плейлистов: от привычных народных до современных и даже иностранных.